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你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

发布时间：2023-10-17

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

有的老师真他娘的不是人，我儿子中考的时候，也忽悠我儿子他们班上的同学上什么职高技校之类的，而且我儿子学习成绩也不差，中考考进我们这里重点高中了，他回来跟我一讲，说老师说上那职高技校怎么好也想去，我臭骂他一顿。现在读大一了。为人师表你不往高处引不往好处带，真的妄为师表了。

: 啄啄啄啄啄木鸟

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

我上初中的时候，到了初三，有部分学生会被老师每天点名批评，意思是赶紧回家吧，你考不上高中，在这也是浪费钱，还不如出去打工，幸好我当初学习成绩还可以，老师要是这样说我，我肯定受不了，早走了

: golddeerr

保安也需要硕士以上学历吗？我笑了，真的需要这么高的学历吗？

凡能读大专的，不要停留在中专及以下学历能上本科，不要停留在专科有机会拿硕士，拼尽全力要拿到。社会分工越来越精细，要求越来越高，面试的第一关唯有学历是你的敲门砖。

: 文川河畔

你认为本科生和专科生之间的差距有多大？

虽然说，近些年针对专科生的一些歧视链慢慢的被消除，一些专科生的工资待遇不错的消息也不断的被放了出来，但是一些高中生在选择自己报考目标的时候，对于专科生和本科生的区别还是定位在一个工资待遇方面的差异，但是实际上专科生和本科生的差别大了去了。这些巨大的差别，也是为什么很多家长和老师极力鼓励自己的孩子认真的学习，最终考上本科高校的原因。那么本科和专科，究竟有哪些具体的区别呢？首先，本科和专科的培养目标是有区别的。本科的培养目标是培养理论研究型人才，而专科则趋向于培养技术型人才。虽然说在最终找工作的时候，往往这两种学历的人，会因为工作岗位等原因，造成一定的岗位责任和工作性质的等同，但是就培养本质而言，是有区别的。其次，本科生由于学习年限比较长，对于专业知识的学习深度要比专科的深。这种学习深度上的优势，会让本科生在进入岗位之后，对于这个行业的认知程度也比较深，当然这回最终导致两个不同学历的人，在同一岗位上的工作效率等方面的区别，最终会导致两个人的发展趋势不同。另外，本科生在社会上的认可程度比专科生比较高。除了本科生在高考遴选的时候本来就是分数上比较优秀的人之外，本科生在恢复高考这么多年的时间内，对于社会的贡献，也获得了很多人行业人士的认可。虽然说近些年的本科生的口碑有所下滑，但是要扭转专科生和本科生的这种口碑上的差距，还是比较难的。当然，从目前的社会来看，本科生和专科生的薪资方面的差距，其实并没有那么大。往往一个熟练的技术工人的薪资，和一个普通事业单位的人员的工资水平是相当的。但是如果两个学历不同的人，从事相同行业的时候，这种薪资上的差距还是本科生高于专科生的。最后，专科生是可以在毕业之后选择继续深造，拿到本科生的学位证书的，也就是专升本了。专科生通过专升本的考试之后，通过相关的学习和考试之后，专科生就成为了一个本科生。而在目前的高校教育范围内，本科生因为在校表现比较差等原因，也是有可能拿到专科的毕业证的。综上，本科生和专科生的区别还是挺大的。对于高考生的建议是，尽量好好学习，一次性拿到一个本科的学位证书，这对于你们未来工作有很大的影响。

: 有没有人告诉你呀

高中毕业考不上大学怎么办？学什么好？

感谢邀请。第一个问题是高中考不上大学怎么办？一般有3条道路可以选择：1、选择复读。如果孩子自己感觉没有发挥好，或者还想再读书，可以选择复读一年。等努力以后再重新参加高考。2、每年高考以后，都有一些招生不太理想的学校降分招生。家长和孩子可以进行选择，有时候也会有比较符合自己的学校。3、参加工作。直接走向社会，去选择适合自己的工作。第二个问题是，学什么比较好，也就是学什么比较有前途。这个问题和前面的问题有一定的重合。但总体是学习一技之长，以便于在社会立足。从哪里学习呢？就是上面的2点和3点。无论去学校学习还是去工作中学习，都可以。很多高中生选择的方向集中于以下领域：餐饮行业的厨师或者服务员；汽车行业的维修或者销售；交通行业的高铁服务员；电脑手机的实际应用；文员；销售等。无论选择哪一行业，只要努力去干，相信在每一个行业，都可能实现自己的人生价值，同时使自己和家人幸福快乐的生活。

: 打折达人之美食

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

来得及的，加油，高中的知识体系和初中的关联其实也并不是很大，有很多高三突然发奋努力也成功逆袭985的例子，你现在高一就就有这个想法，加油，努力，坚持下去，希望你有个好的收获。

: 书山癫痫

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

谢谢邀请！对专科生存在偏见，是现在好多企业和公司的普遍现象，细分析这些公司无外乎是认为这些学生之所以考上专科，没能上本科是因为成绩差，高中学习没有努力等等，但是，不知道大家有没有想过，人是会改变的！经过三年的大专学习也许这孩子已经很努力了，为什么一定要注重文凭，看重那张纸呢？现在有好多的一本的学生大学四年一样在混过，纵观他们的综合素质还比不上一些大专的孩子。高中三年毕业，入了大学，并不是万事大吉！无论你是上了985、211，还是一般的大专院校，如果后续不努力，一样被这个社会所淘汰！现在社会工作压力大，竞争激烈，只有在更高的学府中不断努力、不断完善自己，那么即使你是大专毕业，也会有慧眼识珠的老板或者公司会给你抛橄榄枝的。我有一个同学的儿子，那一年高考可了382分，本想复读，但孩子压力大，同学不忍心，于是无奈上了一所省内职业大专院校，选的是电子工程专业，孩子在校三年学习努力，刚好又是他喜欢的专业，每次学校的理论、实践操作考试都取得不错的成绩，后来毕业实习被分配到一家电子公司，半年实习期，孩子虚心向老师傅请教，做事勤快，深的大部分的老员工和同事的喜欢。实习期结束后，主管车间的领导直接跟他说让其留下来，直接升至正式员工，入职工资8k、三险五金等。孩子在那家公司努力了四年，由技术人员升至车间车间主管、监理，期间通过自己的努力，考取了工程师资格！后来虽然跳槽过几家公司，但是待遇等方面都很不错。有了人脉和渠道，凭着这几年的努力和继续，2016年自己跳了出来，开了家电子产品公司，听说现在发展很不错！之所以说这样的一个事情，是告诫那些高考失利的孩子，眼前考差了并不等于你的人生就完了，应该是重实行囊，砥砺前行，从行动和内心去努力、拼搏！任何时候，都要记住：要想别人瞧得起你，你首先自己得瞧得起自己，靠自己的实力和才干赢得别人的尊重和刮目相看！

: 兜圈圈的面包

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

对专科生存在偏见，不是有些人的问题，而是我们的教育体制、人才培养方向和整个社会氛围的问题。德国和日本在孩子高中毕业后，就根据孩子善于动脑还是善于动手的情况，将孩子分开来培养。善于动脑的上本科院校，为毕业后从事研发工作打好基础。善于动手的上专科院校，走工匠的道路，而且待遇一样，社会上也没有歧视的情况。德国和日本是制造业大国，他们认为，再高精尖的设计，最终都要有人把它能生产出来。所以，他们的社会氛围对工匠和手艺人很尊重。但在我国恰恰相反，不管这个孩子善于动脑、还是善于动手，家长都希望自己的孩子能坐办公室，认为凡是动手干活的，都是低人一等的，所以，凡考上一本、二本的就高兴；凡考上专科院校的，自己都觉得比别人矮了半截。整个社会氛围也是这样。然而我国目前恰恰需要大量的技术工人，这次华为芯片被断供后，因为缺乏光刻机技术和设备而导致我们的高端芯片生产不出来，其实就是生产的问题，而不是设计的问题。估计根据发展，以后这种情况会逐步得到改变，专科生会越来越吃香。（免责声明：图片源于网络，若有侵权，联系删除。）

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