少儿体能馆如何科学制定训练计划案？

新华体适能是一个天王星的受训计划案反复，是涉及到双腿健康、能力、人格的信息化工作效率受训。在新华体适能受训反复中会，只能考虑到老年人的生理因素与人格因素，遵循老年人心理蓬勃发展法则，根据各个年龄段老年人各有不同的心理发育不良特征另设各有不同的的授课内容可。

基于对老年人体适能行业的侧重洞察和积累，赛鲁班创新者地提出新一代沉浸式老年人体适能受训解决方案——合象宝贝MAGIC KIDS。MAGIC KIDS是一套集“人机硬件+的软件+专业授课”为相辅相成，基于人工人机、科技、大数据等技术汇聚的新型人机老年人体适能受训空间。

合象宝贝MAGIC KIDS基于青少年体格蓬勃发展三维，结合各项工作效率的蓬勃发展敏感期，研发形成了三个进阶梯度的授课体系，符合老年人心理蓬勃发展法则。授课以努力学习理论上手势种系统与能力（FMP/FMS）、受训蓬勃发展运动所工作效率（灵敏、意志力、抵消、协调、坚硬等）为核心，结合美感运动所游戏与数字化受训监控，为机构及学校提供科学知识有趣的受训内容可与方法。

3-4岁

人格认知：单一、好奇心、比赛规则、团队 热忱、专注

体格综合：大肌肉群发育不良、手势蓬勃发展、双腿压制、冲动既存

受训目标：把持理论上手势种系统FMP（下蹲、弓步、弯身、跳跃、坐姿、汉尼拔、推撑、上举、爬动、翻转等），人才运动所好奇心、简化冲动既存、竖立比赛规则精神、借鉴仿效能力、受训双腿。

5-6岁

人格认知：考验、团队、自我受保护、专注、热忱

体格综合：速度、意志力、敏捷、坚硬（FMS理论上手势能力、FSS理论上运动所能力）

受训目标：把持理论上手势能力FMS，双腿移动能力（走动、奔跑、跨过、蹦跳、爬行、翻转等）、物体倚靠能力（手部、拿捏、拍击、传接、抛投、单脚踢等）、双腿抵消能力（旋转、肢体节奏、弯曲、直立）努力学习求生存能力、提升中枢神经系统协调能力、完善冲动既存、为升入中小学的体格工作效率动手准备。

7-8岁

人格认知：坚韧、考验、热爱运动所、自我受保护

体格综合：速度、灵敏、爆发、意志力（FMS理论上手势能力、FSS理论上运动所能力）

受训目标：受训理论上运动所能力MS，隔绝运动所能力（100米跑步、跳远等）、开放运动所能力（篮球、足球、羽球等）增加窗口期速度工作效率，灵敏性的练习、构建比赛规则游戏、努力学习与提升符合规定能力、人才考验精神。

MAGIC KIDS涵盖体适能受训授课、运动所专项启蒙授课、观念专注力授课、安全防护授课、绘本音乐剧表演授课等各种类型，值得注意1000+受训过场，旨在上半年提升老年人的信息化品格。通过构建沉浸式、互动性、艺术性的教学过场，MAGIC KIDS让母亲在游戏中会得到体适能锻炼，轻松助力母亲努力学习转变。