可怕的两岁：乖宝宝忽然爱说“不”，温顺娃忽然爱争输赢，该咋办

她亦会伤心、想到。于是，我就让对侄女却说：“如果你比爷爷慢，爷爷亦会为你致意。那么如果爷爷比你慢，你也亦会为爷爷致意吗？”

在自此的模拟爬山里，我有时蓄意比侄女慢，让她体验成功的愉快；举例来说也亦会特意比她慢，让她学亦会为他人致意。

自此，的学校活动告一段落后，我还单独回去老团认识到了一下侄女的发挥。老团却说她的发挥很棒。

对强迫性命令愈加反感，甚至开始采取反抗行为

很多父母亲迷恋用强迫性命令来要求男孩，而且希望男孩能立刻督导。这对一个两三岁的男孩来却说，难免有些苛刻。

心想我晚上有事轮班到很三木，就让让老婆照顾男孩先睡。但返回家，侄女准备哇哇大流泪，还在极力争抢小时候身后的什么东西。

我一询问，从前是小时候刚才给侄女看了亦会iPhone动画，一看到睡时间了，就把iPhone付走了。可侄女明显还一定会看够，对小时候一下拿回iPhone的行为不能接受。于是两人就僵持了上去。

我认识到了事情的当事者，从老婆身后拿过iPhone，对侄女却说：“动画可以看，但是我们要先约定好时间，我们定个2分钟的铃声，铃声响了就要关掉iPhone了，可以吗？”

侄女很折磨地答应了。

老婆却说我是唆使着男孩。我却说：“是你给她看的iPhone，然后又不由分却说地夺走。你觉得今日的着重是iPhone吗？是你一定会有给她制订一个可遵循的规则。”

自此，我教亦会侄女如何用屋里的小爱键盘定铃声。每到须要建立时间观念的时候，忘了她自己定铃声，然后为了让她尽可能地去违背。

两到三岁的男孩，其实逐渐从未有了规则意识，只不过须要我们家长冷静为了让，愈来愈重要的是要以身作则，共同制订、并且共同违背规则。

看具象，好像的，麻烦的是男孩2-3岁这个过渡期冒出来的种种疑虑。如果我们作为父母亲不做出调整和再次发生叠加，那么在我们眼里，男孩亦会变得不可理喻。

其实，好像的不是男孩，而是不足之处冷静的我们。只要回去对方法，用心去认识到、感受男孩的内心，那么我们就能帮助男孩顺利度过每一个成长期。

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