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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

发布时间:2024-01-07

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

初三学生分流似乎成了一个公开的“秘密”,相信大家都有过这样的经历:每年初三毕业季,在初三第一学期就有职业高中来学校进行招生宣传,班主任也会给有些学生做大量的工作,就是你必须去某某学校就读,这样不用参加中考,其实对于一些成绩比较差,甚至对初中已经产生厌恶的学生,他们是巴不得早点离开学校去职业学校,但是也有很多虽然成绩不是太理想,但是也想在中考的时候去搏一把,至少初中的学习生涯是完整的。分流是很多地区都存在的问题,就拿我自己所在的地区来说,每年春季都会分流大批学生到职业中专校,所以这里的职业中专学校春季招生人数甚至会远超秋季招生。分流对初中学校来说是有利的,首先将成绩差的学生分流后,他们不用参加中考,这样学校的升学率就会有保障,学校对班主任有考核,班主任也会不遗余力的去做这项工作。其次,每个地区的职业高中都是当地首先保护的对象,说白了是当地教育局的亲儿子,要是招不起来学生问题就严重了,所以一般教育部门会对每个学校下指标,必须多少人去报考职高,学校也有压力,所以必须把成绩差的分走。山东东明一百多名学生被限制参加中考引起了社会舆论,其实每年,每个地区都有这种现象,只不过这次在山东东明这个事件中,家长集体投诉引起了社会的广泛关注,就好比前些天奔驰事件一样,金融服务费已经不是什么秘密,但是一直都是一个愿打一个愿挨,直到奔驰女才引起社会广泛关注。班主任做的太过了,是硬性要求一些学生不能参加中考,甚至把教育局搬出来说这就是教育的规定,事件被放大后,教育局肯定坐不住啊,所以才紧急发文,学校不得强制分流,不得限制学生中考。指间快评,专注于教育热点评论,欢迎关注!

默默无语512

教育机构是不是暴利机构?

我从2006年开始经营,经营培训机构,在内蒙一个县城,刚开始第一批招了20人,慢慢的到2017年的时候,才突破1000人,到2018年,接近2000人,本地基本没有什么机构了,因为没人是我们的对手(自夸)。目前平稳发展,因为本来县城人就少,小学初中也就7000人左右,还有一些是蒙族人,但是运营成本很高,可能我们什么都要求最好的,一年之处超过400万,年底也落不到啥钱,我也不知道为什么,正在找原因,因为我们是夫妻两人开的,没什么股东,也没有人给我们财务压力,有多少就花多少,只要不对,努力改进中

yoyo195

初中毕业可以干什么?

你可上职校或技校,学一门技术,还能提高你的学历。

起啥名好呢2015

初中毕业可以干什么?

初中毕业可以做很多事,行行出状元!1.可以去学习,培训一技之长,出来打工攥点钱,再创业。2.可以考车牌,帮别人运输货物。3.搞养殖行业,要在技术人员指导下管理,养殖。4.有山,有地,有鱼塘可以考虑种植业+养殖业。5.可以进厂打工做学徒6.可以做送外卖,送快递7.可以学习做自媒体创业,成本低。8.可以摸索开设网店运营。只要用心,一样可以做好!

熊宝贝儿1989

初中生学厨师发展怎么样?

可以的,学厨师追求自己美食梦。也可以了解IT技术

zhaonw

教师应该教学生追星吗?厦门中学老师在上网课时教学生去粉肖战?

不应该。1.不能把喜好强加给学生追星属于个人喜好,无论是喜欢肖战还是钱学森,这无所谓,毕竟每个人有权力自由选择喜欢的明星和偶像,如果在上网课时借助职位方便,刻意引导学生关注某位特定明星,这是不对的。有老师可能觉得委屈,我喜欢肖战喜欢得坦荡荡,介绍给学生有什么不对?首先老师喜欢肖战,不代表学生要跟着喜欢;其次如果不制止这种行为,以后会有更多老师出来引导学生粉各种各样的明星;最后师生关系中,老师处于强势地位,说的话相当于一种命令,命令学生喜欢自己的idol,这是不是不太对呢?2.老师追星的行为会引起学生模仿学生心目中,老师不仅是传道受业解惑的指引者,还是学生争相模仿的人生榜样。初中时,生物老师和校领导因为某些缘故在班级外面发生争执,当时同学并没有觉得有什么不对,反而觉得生物老师公然打架的方式很酷,不畏强权。学生的心理尚未成熟,刻意追星容易走上歪路,亲戚的孩子当年是某偶像男团的忠实粉丝,为了给偶像接机,她宁愿半夜不睡守在机场里,苦兮兮等着明星来,然后在机场的椅子上睡了一夜。3.老师应该引导学生树立正确的人生榜样学生年龄还小,正是立下远大理想的好时候,与其询问他们未来的职业志向,不如引导他们如何找到正确的人生榜样——未来你想成为什么样子。老师负责创造机会,让学生进行思索,同时再提供相应的筛选标准,避免学生走上歪路。筛选人生榜样的标准可以参考孔子说的“忠与信”:(1)忠:做事要尽心尽力(2)信:遵守诺言,不轻易许诺

xiao19910504

初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

可能性很大,我弟弟中考的时候是压线进的高中,所以在班上成绩是垫底的,而恰巧他们班又是按成绩排名排座号,他们班一共62人,我弟弟被排到61,我弟弟估计也知道自己当时成绩差就在高一的时候好好努力了一把,结果在高一升高二的期末考考到了班级第二名,全年级第四名。三年后以全市第六的成绩考入全国排名前三的985大学.以我弟弟的例子可以看出:初中成绩决定不了高中成绩,只要想学方法得当还是可以逆风翻盘的,别说高一,高二醒悟都来得及,因为高中的知识一年半就能学完。三年,足以让一个人完成蜕变,但是太多人坚持不了三年,重本的话(我暂且定为非政策类211以上水平吧),其实真的没那么难,你只要能做到,上课的时候在听课,课下的时候把作业完成50%估计就可以到这个水平了。初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?可能性很大,原因如下:第一:初高中衔接度不高,行动起来,为时不晚小编个人认为,初中和高中的联系并不大,初中成绩好,高中不一定会一直好,初中成绩差,高中也不一定就会差。个人观点觉得初中是看你知识掌握的好不好,而高中除了你掌握知识,还要有适合自己的学习方法,还有你要学会抗压,因为高中时身边同学也时时刻刻都在学习,也许你稍稍不注意,就落后别人许多,一退步,就会有压力,所以不如从现在开始努力,打好基础,努力跟那些更优秀的人缩小差距。多努力把之前落下的课程补起来。其实任何时候努力都不晚,人生有时是后半段超车既然初中已经落下一部分,在高中更要付出加倍的努力才能追上那些初中就已经把知识学透的大佬。高中知识和初中衔接不大,初中没学好并不意味着你高中也无法理解,只是学的相对吃力一点,当然只要高一,二打好基础,高三是十分轻松的。就我个人而言,刚上高中,班里同学都比我中考成绩高,一度十分恐惧,但是后来发现,刚上高中,好多同学不知道如何去学,这时就是你弯道超车的大好时机。慢慢的,我就比那些所谓的中考大佬成绩更好,高中努力,才不会让高中虚度第二:不要假努力,感动了自己,感动不了成绩。我上高中的时候,有一个桌,每个老师对他的印象都不错,我很羡慕他。后来我发现老师们都喜欢他的原因是因为他很“努力”,但尴尬的是她的成绩一直上不去,那个时候我们还没有“假努力“的说法,所以,不管是老师,还是我们同学,都觉得她是很努力的,可能只是脑子不够快,所以学的才不够好。永远不要为了迎合而努力,不要为了赞美而努力,不要为了活成别人眼中的学霸而努力。这样的努力都是假努力。或许有人会说假努力比不努力要好,但小编认为假努力比不努力更可怕,它会让你以为自己虚度的每时每刻都过得充实,让你认为自己熬夜做的无用功是努力,更可怕的是当你看到自己的成绩不会觉得是因为自己不努力,而会让你感觉自己笨,认为自己注定做不到,因为你认为你自己已经打出了最后一张底牌:努力。第三:要有合理的学习方法小编认为学之前先想好怎么学,要有合理的学习方法,游戏什么的戒掉,这会浪费你的很多时间,主要是要努力,早晨时间一定不要浪费,这是很多人最清醒,状态最好的时候,另一个就是晚上洗完澡之后了,高中大部分课程要靠你自己死背,但不懂得一定要放开自己那点脆弱的自尊心去问老师,好的老师不会嫌你麻烦,你考好了他也有面子,从高一才开始好好学并不晚,小学和初中那点课程很好补,两年时间你只要不用来混,那就是很久,脱离自身狭窄的圈子才能看见更好的风景,人的一生是要不断学习和进步的,那些阻碍你前进的不值得留恋。第四:任何时候的努力,努力的程度,最终都会写在答案上,而时间会给出恰当的解释你只要高一高二一直认真学,把所有知识点弄懂,所有要背的东西背完,到高三一轮或者二轮复习后你会起飞的,一定一定不能放松,高中三年每天都很累我有一个初中同学进来时年级三百多名考进高中的,全年级五百五个人,但人家年级第二走的,每天都特别热情地回答老师的问题积极互动,下课有问题就追在老师后面跑,喜欢运动,每天中午一个苹果,把知识点写在小卡片上跟同学打扑克。我们年级第一在别的班,据说更加勤奋。其实知识就是滚雪球,积累的越多,后面学习就越轻松,因为知识之间是触类旁通的。所以学霸总是有条不紊的做完了作业还有时间刷题。一开始是很累的,但量变会产生质变。总结:多努力把之前落下的课程补起来,毕竟是应试教育,行动起来,为时不晚只要心存希望,哪里不能开出朵花儿呢?保存努力的念头与行动,奋斗吧,说句实话高二甚至高三再努力也是有些用的,别说刚上高中了。初中那点东西对高中影响不大,摆正心态这三年别再让自己像对初中一样后悔,三年后的高考不会让你努力白费,加油吧

四月忧情

初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

可能性比较大。初中的知识点和难度都比高中的低很多很多,如果初中时贪玩没怎么学习,到了高中孩子的心智提升了,知道了学习的重要性,开始拼劲全力学习了,那么完全可以考重本。加油!

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