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函授大专和三校生的区别是什么?

发布时间:2024-01-08

函授大专和三校生的区别是什么?

三校生指的是中专、技校、职高的学生,国家单独为这三类设立了三校生高考,即可以考本科也可以考专科,考上以后和普通高考的学生一样是全日制学历。函授大专属于非全日制学历。

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学历大专,本科第二学历有用吗?

整个第二学历没有用。因为本科如果不是985211的话,基本上就只是一个学历!在招聘的时候很多的HR的标准,就是211985,否则就不要。这种畸形的消费导致了学历越来越不值钱,贬值的快。不过有什么办法,毕竟工作难找,卖方市场说了算。所以现在能够做的就是不断地提升自己的学历,本科不行就考研,考研不行就读博,读博不行就博士后进站出站。有人说考研太难,上不了线。国内不行你就搞国外嘛。非要在一根藤上吊死?所以我常常说,只要思想不滑坡,办法总比困难多。整个海龟回来,这个时候你的本科学历就不再是一个事情。

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太原理工大学的软件工程专业如何?就业前景如何?

太原理工大学是国家“双一流”重点建设高校,学校业已建设成为以工为主、理工结合、多学科协调发展的高等学府,是国家“211工程”重点建设大学。学校太原理工大学软件工程专业培养德智体全面发展,具有良好职业道德和综合素质,具有扎实的计算机软件及软件工程基础知识和专门知识,良好的软件设计与编程、项目规范管理、交流与组织协调能力,较强工程实践能力和创新意识的实用型、复合型软件工程技术与管理人才。可从事大型软件项目系统分析、设计、开发、测试和软件项目管理等方面的工作。该校的软件工程专业在二批次本科录取,目前只招收山西考生。软件工程是太原理工大学唯一的二本专业,并且只对山西省内招生,这个政策教育厅的硬性指标照顾本省考生。相对于山西考生来说,比较照顾本山西省学生,是山西考生的福利,就业率很高,就业前景还是不错的。

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大专学历真的那么差吗,你怎么认为呢?

我本人就是大专学历,出来社会以后深刻的感觉到在很多方面大专学历的待遇可没有本科高 ,如果自己还想学习并且有机会还是建议升本,不一定是为了能多挣钱,更多的是提升自己。再者学历并不能代表你的能力,更不会决定你的人生,永远相信 这个社会会淘汰没有学历的人,但是永远不会淘汰有学习力的人。

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郭德纲的学历较低,那么他为何能做到出口成章?

从郭德刚成功的经历中不难看出不是哪行哪业非要高文凭高学历不行,向现今社会别管干什么工作招聘首先县备全日制大学本科以上文凭,有些工作根本用不着,就是招进去为必能胜任此工作,我们的教育应彻底改革,培养孩子的从小兴趣,向国外学习,明白知道就可以了。

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函授的本科学历可不可以考研?

基本上所有学校都是可以报考的,以同等学力报考的是专科或者是本科结业生,函授本科也是本科,报考完全没问题,你要考虑的问题首先是研究生统一考试,近年来难度越来越大,函授本科基本上可以说没有系统的高等教育,基础比较差,要付出更多的努力与毅力!其次,选择一些普通的院校,不要扎堆名校,因为首先名额少(保送占了很大部分),其次你的对手基础好,可能学习劲头,学习氛围比你好,要超越他们很难,即便过了初试,复试你也必须表现得好,否则被淘汰的几率很大,因为歧视多少有点的,区别就是程度不同。第三,复试占的比重很大,基本上是一半,如果初试成绩高很多,加权以后优势也不明显,复试很关键。第五,就是如果一志愿没有过线或者录取,调剂基本不用考虑,没戏。因为调剂时人数太多,都是分数高,本科学校好的,即便很一般的学校也会优中选优。因此还是选择很一般的学校比较明智,过线人数不够每年要调剂的,成功机会大的多,但这要考虑读研的性价比了,就业市场上竞争力还是不够的,但是长期来说从函授本科到全日制硕士肯定是利大于弊的,机会,接触的人,自己的提升都不是可以衡量的。最后说一句,凡事没有绝对,只要努力到足够,付出比别人多得多的努力,使自己实力强悍,忽略以上所说的,就一句话,如果有本科书,那就可以考,没有限制。记住这个时代是奖励拼搏者的时代。

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高考志愿填报有哪些坑?如何避免?

整理总结了高考志愿填报中最常见的十个误区,各位同学和家长一定要注意!误区一:认为平行志愿可以多次投档、没有先后顺序对策:把平行志愿政策研究透解析:平行志愿的特点是“分数优先、遵循志愿、多次检索、一次投档”。平行志愿的6所高校在投档中只作为一个志愿,只享受一次投档机会,一旦考生被投档,即使被退档,也不能再投到本轮投档的其他高校。平行志愿填报高校也有先后顺序,并且平行志愿的投档是在分数优先的前提下遵循志愿顺序进行的,投档时,电脑从考生第一志愿高校开始检索,如果考生第一志愿高校报“低”了,即便后面还报了与自己分数相当的“高”校,则也只能“优先”被第一志愿的“低”校录取了。误区二:觉得招生章程没有用,不仔细看对策:别冷落了招生章程解析:按照教育部的有关规定,招生章程主要内容包括:高校全称、校址(分校、校区等须注明),层次(本科、高职或专科),办学类型(如普通或高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等),在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明,专业培养对外语(课程)的要求,经批准的招收男女生比例,身体健康状况要求,录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等),学费标准,颁发学历证书的学校名称及证书种类,联系电话、网址,以及其他须知等。由此可见招生简章里面的信息介绍很关键,不可轻易忽视。误区三:志愿之间没有拉开梯度对策:院校志愿和专业志愿都要拉开梯度解析:志愿梯度包括两方面内容:一是院校志愿梯度,二是专业志愿梯度。同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。就全国来讲基本分两种情况:实行平行志愿的地区:平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险。在考虑梯度问题时,建议考生对照往年的分数,平行志愿的最后一个学校要填一个保险系数高的。实行非平行志愿地区:把握两个方面:首先,第一志愿最关键;其次,后续志愿基本上应该考虑往年一般报考人数不满并且曾经招过非第一志愿考生的学校。误区四:全部填报热门专业对策:“冷热”专业结合对考生更为有利解析:在填报志愿时,建议考生和家长客观对待冷门和热门专业,科学、理性选择专业志愿,千万不要跟风选择、随波逐流。实际上专业没有好坏之分,只有冷热的差异。盲目挤热门专业,对考生长远发展非常不利。热门专业分数高,竞争激烈,如果成绩不太突出,考生容易落榜。即使侥幸被院校录取,由于热门专业里人才济济,自己实力不是很强,在就业选择和以后的工作中也很难占得优势,抢得先机。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”,“冷热”结合对考生更为有利。误区五:只凭专业名称来选择对策:详细了解专业的内涵,如课程设计、就业去向等解析:实际上,不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同,但仍存在一定的差异。因此,考生在看专业的时候,一定要详细了解专业的内涵,一般应该了解以下几方面内容:该专业的主干课程是什么,是否属于特色专业,专业的实力如何,有无硕士、博士点,是否是国家重点学科,在国内同类专业当中居于什么位置,专业发展前景和学生就业去向如何,专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。误区六:不服从专业调剂对策:是否服从专业调剂,应该统筹考虑解析:当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线,但不够所报专业的专业录取线),填写“不服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。每年高招录取过程中,都有相当一部分考生在填报志愿时,专业志愿没有拉开梯度,没有掌握好专业级差,或全部填报热门、紧俏专业,且不服从专业调剂而落榜。对待是否服从所报院校专业调剂,考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会,但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。你被调剂到的专业极有可能与报考初衷相差甚远,一般是比较冷门的专业。如果不服从专业调剂,虽然你够了院校提档线,但不够所报专业的专业录取线时,则会失去了进入这个学校的机会。误区七:平行志愿没有风险对策:警惕“投档而被退档”的风险解析:平行志愿填报虽然减少了志愿填报的风险,但同样存在风险。具体表现在以下三方面:①投档而被退档的风险。虽然教育考试部门从减少投档而被退档的矛盾出发把投档比例定位105%,但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生,即便是A志愿退档,也将直接进入征求志愿。这是平行志愿填报最大的风险。被退档的理由大致有:高考分数在所有被投档该学校考生中偏低;填报专业志愿太高,且志愿不服从调剂。当然,如果高校实行“进档即取”的原则,那么,只要分数达到投档线,志愿服从调剂,就不会退档,将大大减少。②定位不准确的风险。③志愿没有梯度的风险。误区八:选专业时不考虑兴趣和特长对策:选择专业要扬长避短解析:在选择高考志愿时,要考虑考生的自身特性。选择符合考生特性的专业,扬长避短,才能学有所成,为将来获得一个理想的职业创造条件,这才是最佳选择。考生自身特性包括:个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面。误区九:填报志愿是家长的事对策:把志愿决定权还给孩子解析:父母都希望自己的孩子能考上大学,而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在孩子填报志愿问题上充分表露。有些父母还固执得有些过分,主观决定考生的志愿,忽略孩子的兴趣、爱好,导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大,给孩子造成不小的压力。在填报志愿的整个过程中,父母的角色定位是参谋。应该把填报志愿的决定权还给孩子。高考决定着近千万考生的命运和前途。考入什么样的学校,上什么专业,将来从事什么样的工作,都是孩子自己的事情,上大学的是孩子,而不是父母。如果父母给报的专业他不喜欢,甚至一点兴趣都没有,将来上大学就会造成一个被动状态,学习积极性会受到打击。父母关心孩子的未来发展,并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的,父母毕竟阅历丰富,有社会经验,把该说的话都说到了,也完全应该。但是应充分尊重孩子自己的意见。误区十:照搬往年的录取分来报志愿对策:关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。解析:在一些咨询会上,不少高校会粘贴出该校近几年的录取分数线,以供考生和家长查阅参考。本是一个参考系数,不少家长却误把它当成衡量的“尺子”,拿孩子的分数“对号进座”。实际上,高校的最低录取分数线是自然形成的,录取结束前无法准确知道。另外,高校的录取分数线存在波动,有的还有“大小年”现象,即一年高,一年低。考生要多分析几年的录取情况,还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。系统根据考生输入的往年高考分数区间,给出高校录取平均分和专业平均分。

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

学习这条路走下去绝对没错,但是要按正规程序走,成功没有捷径,学习路上的那些旁门左道,只会浪费你美好青春。

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