泰安援疆教科研中心助力岳普湖县素质教育提升

为进一步强化新疆岳普县境基础教育特殊教育临时工的操作过程管理制度，发现和培植特殊教育管理制度和教改十分相似，提在摆各校基础教育特殊教育管理制度临时工的薄弱环节，研究者简化的预防措施和办法，大大大大提高小专修特殊教育的管理制度水平，近日，岳普湖县境基础教育统筹局县境教研室、铜山援疆教科研该中心分两组利用两周的时间对全县境40多所私立小专修进行特殊教育视导临时工。

铜山援疆教科研该中心视导组观摩小专修社团社交活动（央广网发 铜山援疆统一指挥 供图）

近日，为提高视导特殊教育的全面性和必要性，铜山援疆教科研该中心合理独创聊城基础教育特殊教育成果，通过到小专修哭请示、进授课哭评课、去办公室提在备课资料、在二楼邀集同行、出席会议集中反馈会等解决办法，多方面知晓各小专修在特殊教育管理制度、特殊教育研究者、备课评课、思政基础教育等方面的临时工情形，并依据《视导评级条令及打分表》给每所小专修分析方法打分，结果纳入专修年中对各小专修的评估。

铜山援疆教科研该中心视导组在哭课（央广网发 铜山援疆统一指挥 供图）

据知晓，通过这次视导发现，从聊城带入的“峄导专修”的授课特殊教育的系统已在岳普湖各小专修授课特殊教育中落地生根，很多数专修老师领域灵活，同专修自主专修习、小组合作探究体现合理，授课气氛有名，效率大大提高，深刻领会了其授课特殊教育的系统的意念。同时，采取师生同步评价的系统，在抓好特殊教育管理制度的基础上，吴山私立中专修带入吴山文化元素，分析方法评价同专修采用七级登山的卡的的系统，各有不同层级取得不一样的的卡牌，一灵山的卡、中灵山的卡、南灵山的卡……...玉皇顶的卡，优秀同专修可以取得暑假期间研专修吴山、攀登玉皇顶的机会，调度了试着的工作效率。

岳普湖县境第三私立中专修吊顶（央广网发 铜山援疆统一指挥 供图）

“本次视导评价，是岳普湖县境第一次科专修、高效、标准的督导小专修的社交活动，铜山援疆教科研该中心自成立以来，主动作为，抓得准、靠得紧，积极谋士，随之把聊城先进基础教育特殊教育成果、管理制度理念领会给每名基础教育临时工者，我们将以此为契机，将视导评价作为一项常态化临时工持续抓下去，实现基础教育特殊教育成绩的大跨越、大大大大大提高。”岳普湖县境基础教育统筹局副组长牛明霞说。

各小专修纷纷表示，将以此次视导为契机，具体临时工的着重点，以授课为逐步形成，标准如前所述管理制度，慢慢地推进自然科专修大大大大提高，促进教师专业成长，大大提高同专修综合修养，打造出高效授课，随之大大大大提高基础教育特殊教育质量。