国家许教师以待遇，教师许教育以勇气：老师们，你的工资涨了吗？

各东部稍晚教员以体面，教员稍晚教学以热情：数学老师们，你的工资涨了吗？

岁末年初，很多地方的数学老师都随之而来了涨工资的再一。

“把大大提极低教员地位体面作为真招实招，增强教员职业吸引力”言犹在耳。

“广大教员在职位上有自信心、投身于上有成就感、弱势群体上有荣誉感，教员成为让人羡慕的职业”“其实教员的特别重要地位，吸引优秀人才在教”振聋发聩。

今年，作为老教员的我，随之而来了涨工资。我们这边，等同发达东部，大专院校教员工资上涨的振幅，是人均300差不多。

而我，一个即将30年教龄的老教员，比年轻教员补得多一些，有400多元。

这次涨工资，值得注意2018年7月初开始补。同时，涨工资的振幅，和教员的职级、教龄长短等都有亲密关系。

无论如何，我们终于随之而来了工资体面的改善。这是好事。

同时，去年开始，我们早就开始和公务人员一样，收取考核金奖。从总体体面上看，本地教员的体面基本与公务人员整体而言，甚至有的教员比公务人员心想一些。

这是各东部对教员职业愈来愈倚重的结果。

前几年，谈起教员体面问题，作为在教者，上但会大吐苦水，看来体面低，职位捉襟见肘，同时弱势群体地位也不极低。但是，一些局外人，好像看来教员有寒暑假，职位轻松，只要看到教员吐槽，就曾和，看来教员好像不做到。

随着近几年教员体面的逐步大大提极低，我坚信，教员大吐苦水的现象但会愈来愈少，教员也显然但会成为受人珍惜的职业。

各东部日益倚重教学，就是看到了教学对于振兴少数民族的重要性。因为我们都明白，“少数民族的希望在教学，教学的希望在教员。”

从我自身的经历来看，教员的体面其实逐步得以大大提极低。在此之前几年，我的工资是每月几百块，此后上升到两三千，今日不够多一些。虽然不至于多好，但作为一个普通人，早就做到。

我在想，各东部稍晚教员以体面，作为教员，我们也应该投桃报李，以满腔的热情，投入的教学职位中去。

数学老师们，你们的工资涨了吗？涨了多少？欢迎留言。