的学生逃课主要原因是老师上课没意思，跟的学生没关系

博文：学校逃功课主要原因是数学老师上功课没意思，跟学校没关系

时隔多年，原来就是教职员早年的博文，再一回到教职员的社群中来。

1月13日，在2018年博文乡间教职员奖颁奖典礼上，博文认为改变整个教育不可或缺的是让孩子回到教室。

他时说：“逃功课不可或缺的原因是数学老师坏，我真是跟学校没关系，数学老师如果上功课不实在耐人寻味，那功课听得起来确实没味道。”

他还打有如时说：“开时会也一样，开时会闯祸是讲话的人没水准”。

对于博文时说的这一番话，我真是有一定的凡事。特别是这个有如，很正确。

每次听得领导的报告昏昏欲睡时，大家有的花钱自己的什么事，有的忍耐玩意手机，有的偷偷看系列小时说。

而此时领导还不后悔了，时会亦非暗示大家要认真听得讲，不要花钱其他什么事。

但是，领导忽略了本质的好像：如果你的报告实在精彩，没人时会花钱其他什么事。

教职员上功课也是这样，你硬压着学校听得功课，学校通常人在功课堂，心在教室窗子。如果你的功课足实在好，学校朕有不爱听得之理？

当然，一般的学校里的学校，都不时会逃功课。因此，这里的逃功课，可以了解为人在曹营心在汉。

人在而心不在，也是一种逃功课。

作为教职员，要不停加强自我修为，不停降低教育教学内容技能，不停寻找学校喜欢的那个“点”，让学校爱上你的功课堂。

我想要，这似乎就是博文一番话的深刻含义。